Zdaj je pomembno, psihološke raziskave v šahu.

Ena izmed najbolj uveljavljenih je, da čeprav je šah splošno velja najboljši primer intelektualne dejavnosti med igrami, je malo dokazov, med posebnimi kognitivnih sposobnosti in strokovno znanje v šahu.

Čeprav je šibka korelacija entreinteligencia in strokovno znanje v šahu med otroki, ki se učijo, ne obstaja takšna povezava, če upoštevamo, mojstre ali zelo nadarjenih otrok za šah.

Dejavnik, ki najbolje pojasnjuje šaha uspešnosti je število ur prakse. Nekatere študije kažejo, da so veliki mojstri lahko shrani med 10 tisoč in 100.000 "kose" ali ajedrecísticamente pomembne položaje vozilu, čeprav računalniške simulacije oceni te številke 300 000 EUR.

Druga, manj raziskana, je osebnost šaha. Študija primerja 219 otrok, igranje šaha z drugo 50, ki niso v osebnostne lastnosti, katere so razvrščeni glede na preizkušnji od petih velikih osebnosti ("O": odprtost za nove izkušnje, "C": Odgovornost "E" ekstravertnost "" Prijaznost, "N": nevrotičnosti), kar kaže, da je bolj verjetno, da otroci z visokimi ocenami na dejavnike 'O' in "e" so bili šahisti. Fantje, ki dosežejo višje na faktor "A", ki so manj zainteresirani za igro. To bi lahko pojasnili, zakaj dekleta na splošno dosegla višja od faktorja "A", so na splošno manj zanimajo za igro. Druga študija pravi, da študenti, tisti, katerih osebnost naredi prijetno iskanje in preizkušanje novih občutkov in močnih, počutijo veliko bolj privlači igre kot tisti, ki se izognejo tiste občutke, ne glede na spol.

Vendar pa so študije niso odkrili nobene povezave med osebnostne lastnosti in sposobnosti z šahist.

Vir: http://es.wikipedia.org

Bodite Družaben, Share!

• 

Št Podobni Post.