Il programma Chess Scuola sarà caratterizzato da quindici centri e 600 studenti in più rispetto all'anno scorso.

Dopo tre anni consecutivi, il programma Chess Dipartimento Scuola di Educazione, Cultura e Sport ha istituito scuole di Aragona, con la collaborazione della IAC. Prova di ciò è che questo corso sono stati presi di mira negli stessi quindici centri, aumentando di 600 il numero di bambini che ne beneficiano.

Ci sono un totale di 54 scuole pubbliche che si svilupperà Aragon nel corso del programma, con 1.677 studenti. L'aumento è notevole se si confrontano questi dati con l'anno accademico 2007-2008, che è stato lanciato: 19 scuole e 497 studenti.

Il direttore generale della Pubblica Istruzione Policy, Carmen Martinez Urtasun, osserva che la Chess scuola sviluppa nel bambino e nelle scuole primarie e il suo obiettivo principale è quello di aumentare la capacità di attenzione e la concentrazione degli studenti, migliorare il loro ragionamento logico e la memoria.

La pratica degli scacchi può migliorare ulteriormente le capacità di calcolo, analisi e sintesi, il miglioramento della percezione, creatività, immaginazione e intuizione. Si rafforza anche il pensiero convergente e divergente per aumentare la capacità di risolvere i problemi, e aumenta l'iniziativa, autocontrollo, sforzo, riflessione, pensiero critico e la responsabilità, migliorare l'organizzazione e la pianificazione in modo da accrescere l'autostima e la autonomia.

Monitor accreditati dalla Federazione Aragonese di scacchi sono responsabili per insegnare ai bambini, un'ora alla settimana, i segreti degli scacchi. La partecipazione è insegnante volontaria in conformità con le disposizioni dei programmi del Centro Open.

Un insegnante specialista incaricato di consigliare agli insegnanti di organizzare e supervisionare gli istruttori responsabili della formazione, e coordinare incontri e concorsi scolastici.

Le scuole interessate a partecipare a questo programma deve sviluppare un progetto, che è incluso nei Centri di apertura del programma e la sua programmazione generale annuale. Al termine del percorso, scuole dovrebbe sviluppare una memoria.

Quest'anno abbiamo aderito al programma della scuola Pio XII di Huesca, Emilio Diaz e Juan Sobrarías, Alcaniz, il Matarranya CRA (Calaceite) e Ricardo scuola Mallen, Calamocha, la Virgen del Pilar College (Calanda), il Goya CRA (caminreal), il CRA Poyo del Cid (El Cid Poyo), la scuola di Aragona, Alagón, Angel de La Cartuja Baja Escoriaza; Diego ling (Longares) San Roque (Maria de Huerva) Supradel (Sobradiel) Ottato (Utebo) e Almozara, catena marchese e Montecanal, Saragozza capitale.

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