अब शतरंज में एक महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक अनुसंधान है.

एक सबसे स्थापित की है कि हालांकि व्यापक रूप से शतरंज खेल के बीच बौद्धिक गतिविधि का सबसे अच्छा उदाहरण माना जाता है, वहाँ विशेष संज्ञानात्मक क्षमताओं और विशेषज्ञता के बीच शतरंज में थोड़ा सबूत है.

एक कमजोर सहसंबंध और बच्चों को जो सीख रहे हैं के बीच शतरंज में entreinteligencia विशेषज्ञता हालांकि, वहाँ ऐसी कोई संबंध है जब हम स्वामी या शतरंज के लिए अत्यधिक प्रतिभाशाली बच्चों पर विचार है.

कारक है कि सबसे अच्छा शतरंज प्रदर्शन बताते हैं अभ्यास के घंटे की संख्या है. कुछ अध्ययन बताते हैं कि महान स्वामी के बीच 10 हजार और 100 हजार टुकड़े "या ajedrecísticamente प्रासंगिक बोर्ड पदों के संचय के लिए सक्षम हैं, हालांकि कंप्यूटर सिमुलेशन 300 000 के लिए इस संख्या का अनुमान है.

एक और कम अध्ययन, शतरंज के व्यक्तित्व है. नए अनुभवों के लिए खुलापन, 'सी': जिम्मेदारी एक 219 50 जो नहीं है, जिसका व्यक्तित्व लक्षण पांच बड़े व्यक्तित्व के परीक्षण ('ओ' के अनुसार वर्गीकृत के साथ शतरंज खेल बच्चों की तुलना अध्ययन बहिर्मुखता 'ई', 'एक' दया 'एन': मनोविक्षुब्धता), सुझाव है कि इसे और अधिक संभावना है कि कारकों 'ओ' और 'ई' को उच्च स्कोर के साथ बच्चों के शतरंज खिलाड़ी थे. लड़कों जो कारक 'ए', पर उच्च स्कोर खेल में कम रुचि रखते हैं. कि क्यों आम तौर पर लड़कियों के कारक "एक" पर उच्च स्कोर, आम तौर पर कम कर रहे हैं इस खेल में दिलचस्पी समझा सकता है. एक अन्य अध्ययन का कहना है कि कॉलेज के छात्र, उन व्यक्तित्व जिसका बनाता है उन्हें सुखद खोज और नई उत्तेजना और मजबूत के साथ प्रयोग, वे जो उन भावनाओं से बचने की तुलना में खेल के लिए और अधिक आकर्षित किया है, भले ही लिंग के लग रहा है.

हालांकि, अध्ययन एक शतरंज खिलाड़ी के व्यक्तित्व लक्षण और कौशल के बीच किसी भी संबंध का पता नहीं है.

स्रोत: http://es.wikipedia.org

मिलनसार होना, शेयर!

• 

कोई संबंधित पोस्ट.